1- FICHA TÉCNICA
Título: “Gru, mi villano favorito” en 3D. - Estreno: 08-10-2010
Director: Pierre Coffin, Chris Renaud y Sergio Pablos.
Actores:
Protagonizada por Animation.
Voz: Steve Carell (Gru, el protagonist), Jason Segel, Will Arnett, Julie Andrews (madre malvada). Doblaje en español, capitaneado por Florentino Fernández.
Guionista: Cinco Paul, Ken Daurio.
Producción: Janet Healy, John Cohen, Chris Meledandri (responsable de "Ice Age" o "Los Simpson").
Música: en la banda sonora tenemos al español David Bisbal con el tema Soñar y para la versión original en inglés a Robin Thicke con My life.
Duración: 01:35:00h., tiempo de duración adecuado para largometrajes infantiles. Al no ser demasiado extenso, los niños no se cansan de prestar atención.
2- SINOPSIS
El argumento se centra en un villano que se plantea el mayor robo de toda la Historia: apoderarse de la Luna. Las únicas personas que pueden hacer fracasar sus objetivos son tres simpáticas huérfanas llamadas Margo, Edith y Agnes a las que tendrá que cuidar temporalmente y que le robarán el corazón.
En una alegre urbanización con cuidados jardines rodeados por verjas de madera pintadas de blanco y llenos de rosales, sobresale una casa negra con el césped amarillento. Los vecinos ignoran que debajo de la vivienda hay un enorme escondite secreto. Allí está Gru, rodeado por un pequeño ejército de lacayos, planeando el mayor robo de toda la historia. Va a hacerse con la luna.
Gru disfruta con la maldad. Armado con un poderoso arsenal de rayos menguantes, rayos congeladores y vehículos de combate de tierra y aire, derriba a cualquiera que se interponga en su camino. Hasta el día que se topa con la tremenda testarudez de tres niñas huérfanas que ven algo inaudito en este oscuro personaje: un padre en potencia.
3- Destinada fundamentalmente a un público infantil, "Gru, mi villano favorito" también entusiasmará a los adultos (tanto jóvenes por su humor actual como a los adultos más mayores por muchos detalles con los que pueden sentirse identificados).
4- Valoración estética y ética (cinematográfica): En mi opinión, esta película se la pondría a niños de 3º-4º Primaria porque quizá se sientan más identificados con las niñas del internado, personajes principales de la película, ya que son de su edad y también pueden compararse y apreciar lo que tienen en casa.
La estética de la película es real en cuanto a las nuevas tecnologías y la ética que muestra es la comprensión, la de preguntarse por qué Gru es tan malvado y que todo el mundo merece tener una segunda oportunidad, ya que todos nos equivocamos y tenemos que tener la posibilidad de cambiar de conducta.
La música es de David Bisbal, acompaña muy bien al tema de la película al tratarse de una banda sonora con fuerza, espíritu emprendedor y optimista. En la película, quizá, lo más destacado sea el corazón que hay debajo de esa persona aparentemente mala, Gru.
5- Valores didácticos: podemos utilizar en el aula el cuidado del medio ambiente en Conocimiento del Medio, ya que las últimas tecnologías están muy presentes a lo largo de toda la película. La evolución de la tecnología desde la época de nuestros abuelos hasta nuestros días, en Historia. En Lengua, por ejemplo, podríamos hacer una redacción sobre la amistad, etc.
6- Propuesta de actividades que se pueden realizar en el aula, que incluya objetivos, contenidos, actividades, materiales, evaluación.
3 PROPUESTAS DIDÁCTICAS:
· Cambiar el final de la película:
Objetivos
-Desarrollar su imaginación.
-Clara estructuración temporal (presentación-nudo-desenlace).
Contenidos
-amistad
-sacrificio y esfuerzo
-recompensa
-ética
Materiales
El DVD de la película.
Evaluación
Evaluamos la lógica infantil mediante una Asamblea, dialogando con los niños y descubriendo qué piensan del cambio de Gru, si ha sido a mejor o a peor, qué es lo que más les ha gustado, cuál ha sido su personaje favorito en la historia y por qué, etc.
· Hacer un dibujo sobre lo que más te ha llamado la atención:
Objetivos
-Facilitar el trabajo posterior (tareas académicas).
-Conocer el concepto individual de cada niño de la bondad y de la belleza (sensibilidad frente a lo bello).
Contenidos
-Escenario.
-Personajes.
-Actuaciones.
-Sorpresas.
Materiales
-Folios blancos, lápiz, goma de borrar y ceras de colores.
Evaluación
Para los docentes, los dibujos creados por los niños son una herramienta para conocerlos interiormente, evaluaremos si el dibujo de encuentra dentro de la normalidad y si lo que más le ha llamado la atención al niño ha sido el núcleo de la historia o si se ha quedado sorprendido con alguna anécdota que para los demás ha pasado desapercibida pero para ese niño no.
· Hacer un mural:
Objetivos
-Compañerismo, al ser una tarea común.
-Compartir con otros compañeros de otras clases, con el fin de que no sólo se sientan parte de un aula sino de todo Infantil.
-Respeto entre los niños.
-Satisfacción al terminar el mural al valorar el trabajo en equipo.
Contenidos
-La historia de Gru en sí. Podríamos destacar un momento significativo de la historia o el más feliz, por ejemplo.
Materiales
-Papel gigante para mural
-Ceras negras para dibujar
-Témperas para que los niños coloreen sus contornos
-Fichas con los personajes para colorear, recortar y pegar en el mural.
Evaluación
Valorar el resultado final en el tiempo que se ha empleado y ver si se ha trabajado con eficacia o si se ha ido con retraso. La motivación de los niños, el trabajo en grupo, cómo reacciona cada niño cuando tiene que decidir dónde pegar su dibujo, el comportamiento, el aguante haciendo la misma tarea… son algunas de las cosas que podríamos evaluar.
7- Información relacionada con la película:
Respuesta de la Crítica:
La película ha recibido críticas en general positivas de los críticos. Revisión total de Rotten Tomatoes informó que el Setenta por ciento de los críticos han dado a la película una crítica positiva sobre la base de 140 comentarios, con una puntuación media de 6.9/10. El consenso es fundamental: los préstamos en gran medida (y con inteligencia) de Pixar y Looney Tunes, Mi Villano Favorito es un sorprendentemente reflexivo, el tratamiento de la familia con algunas sorpresas propias. Entre "Los críticos Top", que comprende la crítica de los principales periódicos y otras publicaciones, la película mantiene un índice de aprobación del 87% sobre la base de 32 comentarios. Metacritic, otro sitio de agregación de revisión, asignado a la película una puntuación de setenta y dos por ciento, basado en 34 comentarios de la prensa mainstream.Roger Ebert del Chicago Sun-Times elogió la película, otorgándole tres estrellas de un posible four.Otros comentarios positivos vinieron de Michael Phillips del Chicago Tribune y Peter Travers de Rolling Stone.
Por el contrario, AO Scott de Nueva York Times no le gustaba la película, diciendo que "mientras que no hay nada que despreciar el valor, no hay mucho que recordar bien." Mick LaSalle del San Francisco Chronicle escribió: "no hay nada en esto para contratar a un audiencia. Evidentemente, a nadie le importa si este tipo llega a permanecer como hombre importante malos del mundo. Tampoco es esta situación intrínsecamente divertido en una forma de caracteres o interesante, incluso de una manera satírica o sardónica. No hay nada aquí, excepto un pretexto para un montón de travesuras trabajado, tipo slapstick espionaje-contra-espionaje entre los dos 'villanos'. Veinte minutos de "Mi Villano Favorito", no ha pasado nada ".
